X
 |
 |
|
| مطالب جامعه |
|
نمونه سوالات جامعه شناسی2 از درس7تا14همراه باجواب از وبلاگ آقای نعمت الله ملایری گروه علوم اجتماعی منطقه بن رود
درس هفتم 1- صحیح یا غلط بودن هر یک از عبارات زیر را مشخص کنید؟ الف) نهادهای اجتماعی به هنگام تولد هر فرد ، بخشی از هویت اجتماعی او را تعیین می کند. صحیح¨ غلط ¨ ب) امر به معروف و نهی از منکر از فرایندهای جامعه پذیری و کنترل اجتماعی نقش مهمی دارند. صحیح¨ غلط ¨ ج)انسانها دارای اختیارند و می توانند هویتی که دارند نپذیرند و بر خلاف قواعد و هنجارها حرکت کنند. صحیح¨ غلط ¨ د)تشویق و تنبیه بیشتر در مورد کسانی که ارزشهای فرهنگی را به میزان کمتری درونی کرده اند به کار برده می شود. صحیح¨ غلط ¨ 2) گزینه مناسب را انتخاب کنید. الف)فرد اولین و مهمترین آشنایی را با جهانی که در آن متولد شده است ،چگونه کسب می کند؟ 1)مدرسه ¨ 2) رسانه های جمعی ¨ 3) گروه همبازی ¨ 4)خانواده ¨ ب) روش های .......... ،در تشویق و تنبیه آثار عمیق تری دارد؟ 1) رسمی ¨ 2)غیر رسمی ¨ 3) سازمانی ¨ 4) موسسات اجتماعی¨ ج) کدام جمله صحیح می باشد؟ 1) تشویق و تنبیه نسبت به پدیده ها ی مختلف فرهنگی یکسان انجام نمی شود. 2) هر پدیده ی فرهنگی به میزان اهمیتی که دارد از تشویق یا تنبیه کمتری برخوردار است. 3) تشویق و تنبیه نسبت به پدیده های مختلف فرهنگی یکسان انجام می شود. 4) هر پدیده فرهنگی به میزان اهمیتی که دارد از تشویق یا تنبیه کمتری برخوردار نیست. د) شکل غیر رسمی پاداش و تنبیه بیشتر در کدامیک از موارد زیر اعمال می شود؟ 1) سازمان ها و موسسات ¨ 2)ادارات و پلیس ¨ 3) خانواده و دادگاه ¨ 4)خانواده و همسالان ¨ 3) هر یک از عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید؟ الف) ............ روشی است که به واسطه آن فرهنگ در افراد درونی می شود. ب) ............. و........... دو عنصر فرهنگی در آموزه های اسلامی هستند. ج) جهان اجتماعی برای تداوم حیات خود، اعتقادات، ارزشها و هنجارها از طریق ................ به افراد آموزش می دهد. د) به رفتارهایی که بر خلاف عقاید، ارزشها و قواعد و هنجارهای جامعه هستند،................... می گویند. به سوالات تشریحی زیر پاسخ مناسب بدهید. 4) تشویق و تنبیه به چند صورت اعمال می شود؟ 5) هر جامعه برای تداوم جامعه پذیری و برای پیشگیری و کنترل کجروی های اجتماعی از چه روش هایی استفاده می کند، نام ببرید؟ 6) جهان اجتماعی چه اموری را برای حیات خود، باید آموزش دهد؟ 7)مفهوم کنترل اجتماعی را بنویسید؟ 8) کجروی اجتماعی را تعریف کنید؟ 9) منظور از جامعه پذیری چیست؟ 10) چه نوع جامعه و فرهنگی در معرض آسیب ها و نا هنجاری های بیشتری قراردارد و دوام و بقای آن تهدید می گردد؟ 11) منظور از اینکه جهان اجتماعی به هنگام تولد هر فرد، بخشی از هویت اجتماعی او را تعیین می کند، چیست؟ 12) هر یک از موارد زیر را در صورت رسمی و غیر رسمی از اشکال تشویق و تنبیه دسته بندی کنید؟خانواده- دادگاه-پلیس-همسالان-عموم افراد جامعه-ادارات 13) بنظر شما کدامیک از روشهای تداوم جامعه پذیری بهتر است و چرا؟ 14) دو روش تداوم جامعه پذیری در تشویق و تنبیه را با هم مقایسه کنید؟ 15) چه فرهنگ هایی از قدرت اقناعی بیشتری برخوردارند؟ 16) دو شکل رسمی و غیر رسمی تشویق و تنبیه را باهم مقایسه کنید؟ 17) قدرت اقناع چه ارتباطی با فرهنگ یک جامعه دارد؟ 18) آیا امر به معروف ونهی از منکر دارای مراتب و روشهای یکسانی است؟ 19) مسولیت امر به معروف و نهی از منکر به عهده چه کسانی می باشد؟ 20) آیا همیشه همه افراد به عقاید و ارزشها وآرمانها عمل می کنند در صورت عمل نکردن به چه عنوانی معروف هستند؟ جواب پرسشها
1- الف)غلط ب)صحیح ج) صحیح د) صحیح
2- الف)4-خانواده ب)2-غیررسمی ج) 1 د)خانواده و همسالان
3- الف)اقناع ب)امربه معروف و نهی ازمنکر ج)نهادهای فرهنگی د)کجروی اجتماعی 4- رسمی-غیررسمی 5- 1- تبلیغ و اقناع 2- تشویق و پاداش 3- تنبیه و مجازات 6-اعتقادات ،ارزشها وهنجارها 7- به مجموعه فعالیت هایی که برای پذیرش فرهنگ و انطباق دادن افراد با انتظارات جامعه انجام می شود. 8- به رفتارهایی که بر خلاف عقاید ، ارزشها و قواعد و هنجارهای جامعه هستند. 9- به فرایندی که هرفرد برای مشارکت در زندگی اجتماعی دنبال می کند و مسیری برای تکوین و شکل گیری هویت اجتماعی افراد طی می شود. 10- جامعه و فرهنگی که روشهای مناسبی برای تبلیغ،تشویق و تنبیه نداشته باشد. 11- یعنی آن فرد را به عنوان یکی از اعضای خود به رسمیت می شناسد و برای او شناسنامه ای متناسب با موقعیتی که در آن قرار گرفته است،در نظرمی گیرد و فردبه تدریج با هویتی که جامعه برای او در نظر گرفته است آشنا می سازد. 12-
13-تبلیغ و اقناع،زیرا روشی است که به واسطه آن فرهنگ در افراد درونی می شود و هم فرد با میل خود ارزشها را انجام می دهد و هم عمیق تراست وهزینه آن برای جامعه هم کمتر است. (یا هر مورد دیگر) 14- الف)تشویق در پاداش: جامعه افرادی که مطابق ارزشها عمل کننداستفاده می کند- در وجه دوم تداوم جامعه پذیری قرار دارد. ب)تنبیه و مجازات:جامعه کسانی را که به انحراف اجتماعی دچار شده باشند استفده می کند- در درجه سوم تداوم جامعه پذیری قرار دارد. 15- فرهنگ هایی که زمینه منطقی و عقلانی بیشتری دارند و با فطرت آدمیان سازگارترند. 16- الف)شکل غیررسمی-درخانواده،بین همسالان یا عموم افراد جامعه صورت می گیرد-آثارش عمیق تر ب)شکل رسمی-سازمان ها و موسسات اجتماعی مثل ادارات،پلیس و دادگاه و زندان صورت می گیرد-عمیق تر نیست. 17-هرچه قدرت اقناع یک فرهنگ بیشتر باشد افراد رفتارهای متناسب با آن فرهنگ رابهتر انجام می دهند و آن جامعه از نظر فرهنگی موفق تر است. 18- خیر-مراتب و روشهای مختلفی دارد که برخی از روش های آن تبلیغی و برخی تشویقی یا تنبیهی است. 19- برخی از آن به عهدی همه ی افراد جامعه و برخی از آن به عهده ی سازمان های رسمی و حکومتی 20- خیر-افراد کجرو و منحرف
علل بیرونی است و در سوالات درس هشتم درس جامعه شناسی 2
نام و نام خانوادگی : فرزانه مومن زاده قارنه محل خدمت : جرقویه سفلی
1- فرصت هایی که افراد در جهان های مختاف برای تحرک اجتماعی کسب می کنند یکسان است.
2- هرجامعه به تناسب ............ که دارد برخی از تغییرات هویتی را تشویق می کند.
3- تعارضات فرهنگی ............... اجتماعی فراوانی رابه همراه دارند.
4- تعارضات فرهنگی بیرونی در اثر ..........از فرهنگ های دیگر به وجود می آیند.
5- در جامعه ...........هویت معنوی نمی تواند ظهور کند.
6- در بدو تولد انسان دارای چه نوع هویتی است ؟و به چه شکل آن را می پذیرد؟
7- تحرک اجتماعی چیست ؟
8- تحرک اجتماعی به چند دسته تقسیم می شود؟
9- هویت اکتسابی اجتماعی افراد چگونه شکل می گیرد؟
10- افراد چگونه موقعیت های اجتماعی جدید را بدست می آورند؟
11- مشخص کنید هریک از موارد زیر از چه نوع تحرک اجتماعی می باشند؟ * تغییر شغل وکالت به مهندسی * تغییرشغل از کارمندی به ریاست * تغییر شغل از کارفرما به کارگر
12- مشخص کنید هرکدام از موارد زیر از تحرکات اجتماعی درون نسلی یا میان نسلی هستند؟ * معلمی که استاد دانشگاه شود. * فوتبالیستی که پدرش نجار بوده است. * نماینده ی شهری که وزیر می شود.
13- فرصت های اجتماعی در یک جامعه سکولار و جامعه معنوی را با هم مقایسه کنید؟
14- تغییرات هویتی چه موقع مورد تشویق و تائید جامعه قرار می گیرند؟
15- تعارض فرهنگی چگونه ایجاد می شود؟
16- علل تعارضات فرهنگی چیست؟ جواب، سوالات درس هشتم جامعه شناسی 2
نام و نام خانوادگی : فرزانه مومن زاده قارنه محل خدمت : جرقویه سفلی
1- غلط
2- عقاید و ارزش ها
3- اضطراب و نگرانی های
4- تاثیر پذیری
5- سکولار
6- انسانها در بدو تولد ، دارای هویت اکتسابی هستند ، که اغلب آن را به صورت انفعالی از محیط خانواده یا غیر آن ، می پذیرند.
7- جابجایی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت اجتماعی دیگر را تحرک اجتماعی می گویند.
8- تحرک اجتماعی به صورت درون نسلی و میان نسلی و به شکل های صعودی ، نزولی و افقی می باشد.
9- انسانها در بدو تولد ، دارای هویت اکتسابی هستند ، که اغلب آن را به صورت انفعالی از محیط خانواده یا غیر آن ، می پذیرند ،آنها پس از مدتی به گونه ای فعال با محیط اجتماعی خود برخورد می کنند و با برخورد های فعال هویت اکتسابی اجتماعی خود را بدست می آورند.
10- افراد با کسب هویت های اکتسابی اجتماعی جدید ، موقعیت های اجتماعی نوینی را بدست می آورند.
11- الف : افقی ب : صعودی ج : نزولی
12- الف : درون نسلی ب : میان نسلی ج : درون نسلی
13- در یک جامعه سکولار هویت های دینی و معنوی افراد نمی تواند در جامعه بروز و ظهور اجتماعی داشته باشد ، دراین جهان فعالیت هایی که هویت دینی افراد را آشکار کند منع می شود . در جوامع سکولار و دنیوی امکان رای دادن به قوانین معنوی والهی وجود ندارد. در یک جامعه دینی نیز هویت هایی که ابعاد متعالی و الهی و انسان را نفی می کنند به رسمیت شناخته نمی شود.
14- تا هنگامی که هویت جمعی افراد در چارچوب عقاید و ارزش های کلان جامعه شکل گیرد ، تغییرات هویتی در درون یک جهان اجتماعی واحد رقم می خورد ، این تغییرات نه تنها در تعارض با هویت فرهنگی جامعه قرار نمی گیرند بلکه می تواند مستلزم گسترش و توسعه فرهنگ اجتماعی باشد و به همین دلیل این گونه تغییرات می تواند مورد تشویق و تایید جامعه نیز قرار گیرند.
15 – اگر تغییرات هویتی مطابق عقاید و ارزش های جامعه نباشند و فراتر از فرصت هایی باشد که در یک جهان اجتماعی وجود دارد تعارض شکل می گیرد.
16- تعارضات می تواند علل مختلفی داشته باشند ، برخی از علل آن ، درونی است و به نوآوری ها و فعالیت های افرادی که در درون فرهنگ اجتماعی حضور دارند باز می گردد و برخی از اثر تاثیر پذیری از فرهنگ های دیگر به وجود می آید.
درس نهم سوالات صحیح و غلط 1-هویت فرهنگی بر مدار هنجارها شکل می گیرد. 2-هویت فرهنگی جامعه پدیده ای گسترده تر از هویت اجتماعی افراد است. 3-هویت اجتماعی افراد همواره در پرتو هویت فرهنگی جامعه شکل می گیرد. 4-هویت فرهنگی تا زمانی که عقاید و ارزشهای مربوط به آن مورد پذیرش افراد جامعه نباشد دوام می آورد. 5-اگر شیوه ی زندگی،سازگار با عقاید و ارزشهای اجتماعی یک فرهنگ تداوم پیدا کند به تزلزل فرهنگی منجر می شود. 6-تحول جامعه ی نبوی به جامعه ی اموی یک تحول فرهنگی مثبت است. 7-یک فرهنگ اگر با کاستی ها و بن بست های درونی مواجه شود گرفتار کهولت و مرگ طبیعی می شود. سوالات کامل کردنی 1-هویت اجتماعی افراد محصول ............ و.............. آنهاست. 2-هویت فرهنگی جامعه بر مدار .............و.............. اجتماعی شکل می گیرد. 3-هویت فرهنگی جامعه پدیده ای .............. از هویت اجتماعی افراد است. 4-تزلزل فرهنگی با ................همراه است. 5-بحران هویت می تواند به ............و........... هویت فرهنگی منجر شود. 6-یک فرهنگ اگر پس از تحقق و شکل گیری با کاستی ها و بن بست های درونی مواجه شود گرفتار .............و............. میشود. سوالات چهار گزینه ای 1-هویت فرهنگی جامعه بر چه مداری شکل می گیرد؟ الف-عقاید ب-ارزشهای اجتماعی ج-عقاید و ارزشهای اجتماعی د-هنجارها 2-هویت اجتماعی افراد همواره در پرتو.............جامعه شکل می گیرد. الف-هویت فرهنگی ب-هویت اقتصادی ج-هویت سیاسی د-هویت گروهی 3-اگر مبادی هویت ساز فرهنگ ثبات و استقرار خود را در متن فرهنگ از دست بدهد چه هتفاقی می افتد؟ الف-ثبات فرهنگی ب-گسترش فرهنگی ج-تهاجم فرهنگی د-تزلزل فرهنگی 4-تحول جامعه جاهلی به جامعه نبوی و تحول جامعه نبوی به اموی به ترتیب چه نوع تحول فرهنگی می بالشد؟ الف-منفی-مثبت ب-مثبت – منفی ج-منفی-منفی د-مثبت-مثبت 5-علل و عواملی که بحرانهای فرهنگی را بوجود می آورد به چه بخشهایی تقسیم می شود؟ الف-درونی-بیرونی ب-عام-خاص ج-اجتماعی-غیر اجتماعی د-ارادی-غیر ارادی سوالات تشریحی 1-هویت فرهنگی بر چه مداری شکل می گیرد؟ 2-هویت فرهنگی چگونه شکل می گیرد؟ 3-هویت اجتماعی افراد چگونه شکل می گیرد؟ 4-هویت های اجتماعی متفاوت چگونه بوجود می آیدو در برابر چه چیزهایی مقاومت می کند؟ 5-هویت فرهنگی تا چه زمانی دوام می یابد و چه زمانی نابود می شود؟ 6-تزلزل فرهنگی چگونه پدید می آید؟ 7-چرا هنگامی که تزلزل فرهنگی بوجود می آید بحران هویت پیش می آید؟ 8-تغییرات فرهنگی و تمدنی به چند دسته تقسیم می شود؟ 9-تحولات فرهنگی مثبت و منفی را مقایسه کنید. 10-یک نمونه تحول فرهنگی مثبت و یک نمونه تحول فرهنگی منفی مثال بزنید. 11-علل و عوامل بوجود آورنده ی بحرانهای فرهنگی به چند دسته تقسیم می شود؟توضیح دهید و مثال بزنید. 12-مرک طبیعی فرهنگ چه زمانی بوجود می آید؟ 13-به نظر شما چرا بعضی از افراد دچار آسیب هایی مانند یاس ،نا امیدی و خود کشی می شوند؟ 14-چه زمانی فرهنگ با بحرانهای زیست محیطی،اقتصادی و معیشتی به بن بست می رسد؟ 15-کاستی و خلا معنوی اندیشوران را به چه چیزی فرا می خواند؟
پاسخنا مه سوالات صحیح –غلط 1-غ 2-ص 3-ص 4-غ 5-غ 6-غ 7-ص سوالات کامل کردنی 1-اجتماعی و گروهی 2-عقاید و ارزشها 3-گسترده تر 4-بحران هویت 5-دگر گونی و تحول 6-کهولت و مرگ طبیعی سوالات چهار گزینه ای 1-ج 2-الف 3-د 4-ب 5-الف سوالات تشریحی 1-بر مدار عقاید و ارزشهای اجتماعی 2-هر گاه نوعی از عقاید و ارزشها از سوی افراد جامعه پذیرفته و به رسمیت شناخته شود،هویت فرهنگی بر مدار آن عقاید و ارزشها پدید می آید. 3-در پرتو هویت فرهنگی جامعه 4-هویت فرهنگی به اقتضای بخش های اجتماعی فرصت شکل گیری هویت های اجتماعی متفاوتی را پدید می آورد و در برابر انواع هویت های اجتماعی که با عقاید و ارزشهای آن ناسازگار باشند مقاومت می کند. 5-هویت فرهنگی تا زمانی که عقاید و ارزشهای مربوط به آن مورد پذیرش افراد جامعه و برای آنها مهم باشد دوام می آورد و هر گاه عقاید و ارزشها اهمیت و اعتبار خود را از دست بدهند زایل و نابود می شود. 6-تزلزل فرهنگی هنگامی رخ می دهد که مبادی هویت ساز فرهنگ،یعنی عقاید،ارزشها و آرمانها،ثبات و اسقرار خود را در متن فرهنگ از دست بدهد. 7-زیرا بحران هویت در جایی بوجود می آید که جامعه توان حفظ و دفاع از عقاید و ارزشهای اجتماعی خود را نداشته باشد. 8-مثبت –منفی 9-اگر فرهنگی که گرفتار تزلزل ،بحران و تحول می شود،اولا"فرهنگی باطل باشد ثانیا" جهت تغییرات نیز به سوی فرهنگ حق باشد ،تحولات فرهنگی مثبت است و اگر فرهنگی که رسمیت و اعتبار اجتماعی خود را از دست می دهد ،فرهنگ حق باشد یا آن که جهت تحولاتی که در فرهنگ واقع می شود به سوی فرهنگ حق نباشد تحول مثبت نیست. 10-تحول جامعه جاهلی به جامعه نبوی تحول فرهنگی مثبت و تحول جامعه نبوی به جامعه اموی تحول فرهنگی منفی است. 11-به دو بخش درونی و بیرونی.علل درونی یا به کاستی ها و بن بست ها یی که در هویت خود فرهنگ وجود دارد باز می گردد و یا به ابداعات و نو آوری های مثبت و منفی افرادی که در درون آن فرهنگ و تمدن قرار دارند مربوط می شوند.علل بیرونی به مواجهات و ارتباطات بین فرهنگ باز می گردد. 12-مرگ طبیعی فرهنگ هنگامی رخ می دهد که آن فرهنگ به سبب به کار گیری تمامی ظرفیت های خود،با هویت جسمانی و معنوی فرد اصطکاک پیدا کند و از پاسخ به نیازهای طبیعی و جسمانی یا فطری و معنوی انها باز ماند. 13-زیرا فرهنگی که متناسب با نیازهای معنوی ،روحی افراد عمل نکند و پرسش های وجودی آدمیان را درباره ی معنای زندگی و مرگ پاسخ ندهد و در مسیر غفلت از این پرسش ها روزگار بگذارند یا با شکاکیت و پوچ انگاری مواجه شود نشاط زندگی خود را از دست می دهد و با انواع آسیب ها مانند یاس ،ناامیدی و خود کشی رو یاروی می شود. 14-زمانی که فرهنگ نتواند نیازهای جسمانی و طبیعی آدمیان را سازمان دهد . 15-به باز اندیشی در با ره ی بنیانهای عقیدتی و ارزشی فرهنگ فرا می خواند و آنها را برای عبور از مرزهای هویت فرهنگی جامعه تشویق می کند.
درس:دهم سوالات تشريحي 1- ارتباطات بين فرهنگي به چند طريق صورت مي پذيرد؟1-به دو طريق. 1-در محدوده هنجارها و شيوه هاي زندگي يك فرهنگ.2-در سطح عقايد، ارزش ها و آرمان هاي اجتماعي. 2- اگر عقايد، ارزشها و آرمان هاي اجتماعي يك فرهنگ، در طي ارتباطات بين فرهنگي ثابت بماند، چه اتفاقي براي آن فرهنگ مي افتد؟ 2-اگر در ارتباطات بين فرهنگي، عقايد، ارزش ها و آرمان هاي اجتماعي يك فرهنگ ثابت بماند، آن فرهنگ مي تواند در محدوده هنجارها عناصري از فرهنگ هاي ديگر را اخذ كند و در صورت لزوم تغييرات و تصرفات لازم را نيز در آنها پديد آورد. 3- چه زمان در جامعه اي خود باختگي فرهنگي رخ مي دهد؟ 3-اگر افراد يك جامعه مبهوت و مقهور جامعه ديگر شوند و در نتيجه آن، حالت فعال و خلاق خود را در گزينش عناصر فرهنگي ديگر از دست بدهند، در آن جامعه خود باختگي فرهنگي رخ مي دهد. 4- جامعه اي كه دچار خود باختگي فرهنگي شده است چه ويژگي هايي دارد؟ 4-جامعه اي كه در طول تاريخ به خود باختگي فرهنگي گرفتار مي شود، عناصر فرهنگ ديگر را در سطوح مختلف، بدون تحقيق و گزينش و به گونه اي تقليدي فرا مي گيرد و به اين دليل كه ارتباطش را با فرهنگ و تاريخ خود از دست مي دهد و به روش تقليدي عمل مي كند، نه امكان تداوم و بسط فرهنگ گذشته خود را دارد و نه توان عبور و گذر از آن را، و نه مي تواند به فرهنگ ديگري كه مبهوت آن شده است، ملحق شود. 5- غرب زدگي چيست؟ 5-بسياري از جوامع غير غربي در رويارويي با فرهنگ غرب به دليل اين كه مرعوب قدرت اقتصادي و سياسي برتر غرب شدند، به خود باختگي فرهنگي دچار شدند. خود باختگي جوامع غير غربي در برابر فرهنگ غرب را، غرب زدگي مي نامند. 6- انواع از خود بيگانگي فرهنگي را توضيح دهيد؟ 6-معناي اول از خود بيگانگي فرهنگي اين است كه يك جامعه، فرهنگ تاريخي خود را فراموش كند، جوامع خود باخته اي كه در مواجهه با فرهنگ ديگر هويت خود را از ياد مي برند به اين معناي از خود بيگانگي گرفتار مي شوند. معناي دوم از خود بيگانگي اين است كه، عقايد و انديشه هاي يك جامعه مانع آشنايي درست افراد جامعه با انسان و جهان مي گردند. 7- فرهنگ هايي كه براساس فطرت انسان شكل نگرفته اند، چه تأثيري بر انسان ها دارند؟ 7-فطرت هايي كه بر اساس فطرت انساني شكل نگرفته اند و از عقايد و ارزش هاي درستي برخوردار نيستند، نمي گذارند كه انسان ها به تفسير و شناختي صحيح از عالم و آدم نايل شوند. 8- يك فرهنگ چه موقع به داد و ستد و تعامل فرهنگي مي پردازد؟ 8-زماني كه افراد متعلق به آن فرهنگ، به گونه اي فعال بر اساس نيازها و مسائل درون فرهنگي با فرهنگ ديگر رويارو مي شوند.
سوالات چهار گزينه اي 1- اگر در ارتباطات بين فرهنگي، عقايد، ارزش ها و آرمان هاي اجتماعي يك فرهنگ ثابت بماند، آن فرهنگ... . الف-در محدوده ارزش هاي خود عناصري را اخذ مي كند. ب- ارزش هاي خود را از دست مي دهد. ج-در محدوده هنجار هاي خود عناصري را اخذ مي نمايد. د- تغييراتي در آرمان هاي خود پديد مي آورد. - جواب سوال يك چهار گزينه: ج 2- وقتي كه فرهنگي با حفظ عقايد، آرمان ها و ارزش هاي خود با فرهنگ هاي ديگر به داد و ستد و تعامل بپردازد، چه اتفاقي براي آن فرهنگ خواهد افتاد؟ الف-پيشرفت مي كند. ب-تنزل مي يابد. ج-ارزش هايش را از دست مي دهد. د-ارزش هايش تغيير مي كند. - جواب سوال دو چهار گزينه:الف 3- در چه زماني جامعه دچار خود باختگي فرهنگي خواهد شد؟ الف-اگر افراد آن جامعه، جوامع ديگر را تحت تأثير قرار دهند. ب-اگر افراد آن، مبهوت و مقهور جوامع ديگر شوند و توان گزينش عناصر فرهنگ ديگر را نداشته باشند. ج-اگر افراد آن به طور فعال به گزينش عناصر فرهنگي ديگر بپردازند. د-اگر افراد آن مبهوت جوامع ديگر شده و به گزينش عناصر آن جوامع بپردازند.
- جواب سوال سه، چهار گزينه:ب 4- كدام يك از موارد زير از ويژگي هاي جامعه اي كه دچار خودباختگي فرهنگي شده است، نيست. الف- جامعه خود باخته، عناصر فرهنگ ديگر را در سطوح مختلف، بدون تحقيق و گزينش فرا مي گيرد. ب- جامعه خود باخته به اين دليل كه ارتباطش را با فرهنگ و تاريخ خود از دست مي دهد امكان بسط و تداوم فرهنگ گذشته خود را ندارد. ج- جامعه خود باخته نمي تواند به فرهنگي كه در مقابلش قرار گرفته و مبهوت و مقهور آن شده است، ملحق شود. د- جامعه خود باخته به اين دليل كه ارتباطش را با فرهنگ و تاريخ خود از دست مي دهد، امكان عبور و گذر از آن را دارد. - جواب سوال چهار، چهار گزينه:د 5- بر اساس نگاه قران، انسان هنگامي به شناخت حقيقت خود و حقيقت جهان مي رسد كه با چه نگاهي به انسان و جهان بنگرد؟ الف-نگاه واقع بينانه ب- نگاه توحيدي ج- نگاه حقيقي د-نگاه علمي - جواب سوال پنج، چهار گزينه:ب 6- قران كريم فراموش كردن خداوند را سبب فراموشي... مي داند. الف-انسان از خود ب- انسان از خدا ج- انسان از ديگران د- انسان از پيامبران - جواب سوال شش چهار گزينه:الف
سوالات صحيح يا غلط
1- فرهنگي كه با حفظ عقايد و آرمان ها و ارزش هاي خود با فرهنگ هاي ديگر تعامل و داد و ستد داشته باشد، زمينه هاي پيشرفت خود را فراهم مي آورد. - جواب سوال يك صحيح-غلط:صحيح 2- فرهنگي كه با حفظ عقايد و آرمان ها و ارزش هاي خود با فرهنگ هاي ديگر تعامل و داد و ستد داشته باشد، باعث سقوط خود خواهد شد. - جواب سوال دو صحيح-غلط:غلط 3- اگر افراد يك جامعه مبهوت يك جامعه ديگر شوند و توان گزينش عناصر فرهنگي ديگر را از دست بدهند به اين حالت، خود باختگي فرهنگي گفته مي شود. - جواب سوال سه صحيح-غلط:صحيح 4- خود باختگي جوامع غربي در برابر جوامع غير غربي را غرب زدگي مي نامند. - جواب سوال چهار صحيح-غلط:غلط 5- قران كريم فراموش كردن خداوند را سبب فراموشي انسان از خدا مي داند. - جواب سوال پنج صحيح-غلط:غلط 6- قران كريم فراموش كردن خداوند را سبب فراموشي انسان از خود مي داند. - جواب سوال شش صحيح-غلط:صحيح 7- فرهنگ هاي مشركانه اساطيري و فرهنگ هاي سكولار و دنيوي آدمي را هم از حقيقت جهان و هم از حقيقت خود بيگانه مي گردانند. - جواب سوال هفت صحيح-غلط:صحيح
پرسش هاي كتاب: 1. ارتباطات و داد و ستدهاي فرهنگي مي تواند شكل هاي مختلفي داشته باشد. كدام نوع از ارتباطات فرهنگي به توسعه و بسط يك فرهنگ منجر مي شود و كدام نوع از ارتباطات، تحولات فرهنگي را به دنبال دارد؟ 2. اگر در ارتباطات و داد و ستدهاي فرهنگي، يك فرهنگ عقايد و آرمانها و ارزش هاي خود را حفظ كرده و تنها در محدوده هنجارها عناصري از فرهنگ هاي ديگر را اخذ نمايد، آن فرهنگ زمينه گسترش و توسعه خود را فراهم كرده و تحول مي يابد. 3. جهان غرب در قرون وسطي پس از مواجهه با فرهنگ اسلامي چه عكس العمل هايي نشان داد؟ كدام بخش از فرهنگ اسلامي را نپذيرفت و كدام بخش را قبول كرد؟ 4. جهان غرب در قرون وسطي پس از مواجهه با فرهنگ اسلامي، به ترجمه كتاب هاي فيلسوفاني چون :ابن رشد و ابن سينا پرداخت و زمينه تحولات عظيم عقلاني و فلسفي را در خود بوجود آورد، و در مقابل جنبه هاي معنوي و روحاني و عرفاني فرهنگ اسلام را نپذيرفت. 5. برخي از جوامع در مواجهه با فرهنگ هاي ديگر ممكن است دچار خودباختگي فرهنگي شوند.آيا مي دانيد خود باختگي فرهنگي چيست و چه تأثيري در تعاملات فرهنگي دارد؟ 6. خود باختگي فرهنگي يك آسيب عميق فرهنگي است كه مانع تعامل و داد و ستد فرهنگي مي شود. جامعه يخودباخته بدون تحقيق و گزينش و به صورت تقليدي عناصر فرهنگ هاي ديگر را اخذ مي كند.ارتباطش را با فرهنگ و تاريخ خود از دست مي دهد. امكان بسط و توسعه فرهنگ خود را از دست مي دهد. به فرهنگ مقابل كه مقهور آن شده است ملحق مي گردد. 7. به نظر شما جوامع غرب زده براي دستيابي به تعامل فرهنگي با جهان غرب بايد چه مسيري را بپيمايند؟ 8. بايد ضمن پايبندي به آرمان ها و ارزش هاي خود تنها آن دسته از عناصر فرهنگ غرب را اخذ كنند كه با آرمان هاي شان هماهنگي دارد و در ضمن باعث بسط و توسعه فرهنگي آن ها مي گردد. 9. دانستيم كه در مواقعي افراد دچار از خود بيگانگي مي شوند. از خود بيگانگي در سطح فرهنگ نيز به كار مي رود كه دو معناي مختلف دارد، تفاوت اين دو معنا در چيست؟ 10. معناي اول از خود بيگانگي فرهنگي اين است كه يك جامعه، فرهنگ تاريخي خود را فراموش كند، جوامع خود باخته اي كه در مواجهه با فرهنگ ديگر هويت خود را از ياد مي برند به اين معناي از خود بيگانگي گرفتار مي شوند. 11. معناي دوم از خود بيگانگي اين است كه، عقايد و انديشه هاي يك جامعه، مانع آشنايي درست افراد جامعه با انسان و جهان مي گردند. 12. آيا معناي اول و دوم از خود بيگانگي لازم و ملزوم يكديگرند يا آنكه جامعه اي مي تواند در معناي اول از خود بيگانگي نباشد و در معناي دوم از خود بيگانگي باشد؟ در صورتي كه قائل به تلازم آن دو نيستيد نمونه اي از عدم تلازم اين دو معنا ذكر كنيد؟ خير. لازم و ملزوم يكديگر نيستند. مثلا در معناي اول مي توان به غربزده گاني اشاره كرد كه طي انقلاب مشروطه ايران خواستار ايجاد تغييراتي مطابق فرهنگ غرب در ايران بودند. در معناي دوم مي توان به دولت آلمان ها در زمان هيتلر اشاره كرد كه معتقد به برتر بودن نژاد خود بودند.
صحيحq غلطq
به کلیه ی سؤالات زیر به صورت خوانا و دقیق پاسخ دهید: 1. هويت ايراني قبل از ظهور اسلام چگونه بوده است؟ 2. اسلام چه تأثيري در هويت ايراني گذاشت؟ 3. واكنش فرهنگ اسلامي در مقابل جنگ هاي صليبي و حمله مغول چگونه بود؟ 4. جهان غرب چه تأثيري در هويت فرهنگ ايراني داشته است؟ 5. واكنش متفكران ايراني در مقابل رويكرد تقليدي به فرهنگ غرب چه بود؟ 6. انقلاب اسلامي چه تأثيراتي را در هويت ايراني پديد آورد؟ 7. ا نقلاب اسلامي چه تأثيري در احياي هويت جهان اسلام داشته اس
شاد و سربلند باشید « اسکندر صفری نژاد »
راهنماي تصحيح
درس13 جامعه شناسی به سوالات زیر بادقت پاسخ دهید. 1-سیاست چیست و چه ارتیاطی با قدرت دارد؟ هر گاه قدرت برای رسیدن به هدفی معین سازمان پیدا کند سیاست پدید می آید، زیرا سیاست اعمال قدرت سازمان یافته،برای هدفی معین است. 2-سیاست در معنای عام راباذکر مثالی شرح دهید. سیاست در معنای عام خود،شامل هر نوع تدبیر وسازمان دادن قدرت است.وقتی گفته می شود نهاد آموزش وپرورش دارای سیاست است،یعنی کنش هایی که در این تهاد انجام می شود،برای رسیدن به اهداف آموزشی خاص ،سازمان یافته است
3-میان نظام اجتماعی ونظام سیاسی چه ارتباطی وجود دارد؟ هر نظام اجتماعی به تناسب هویت وفرهنگ خود آرمان هاوارزشهای ویژه ای دارد وهیچ نظامی نمی تواند بدون، سیاستی مناسب به ارزشها وآرمان های خود دست یابد.مجموعه ساز وکارهایی که در نظام اجتماعی برای اعمال سیاست های آن وجود دارد، نظام سیاسی راشکل می دهد
4-حکومت چیست؟ حکومت مجموعه عواملی هستند که سیاستهای مربوط به کل جامعه را پیش می برند. 5-حکومت از چه راه هایی سیاست های نظام را اعمال می کند؟ 1-وضع قوانین 2- اجرای قوانین 3- نظارت بر قوانین - نظام فرهنگی چه تا ثیری بر نظام سیاسی با دارد؟ نظام فرهنگی عقاید،ارزشها واصول حاکم بر نظام سیاسی راتعیین می کند واگر عملکرد نظام سیاسی در جهت عقاید وارزشهای فرهنگی جامعه باشد،نظام فرهنگی مقبولیت نظام سیاسی رانیز تامین می کند واگر نظام سیاسی به دلایل داخلی ویاتحت تاثیر وفشار سیاست های خارجی از اصول وارزشهای فرهنگی عدول کند نظام فرهنگی زمینه ی مقبولیت آن راکاهش می دهد. 7-تاثیرات نظام سیاسی بر نظام فرهنگی رابیان کنید. نظام سیاسی اگر بر ارزشهای فرهنگی جامعه وفادار بماند،با استفاده از مدیریت سیاسی خود،بر بسط وتوسعه ی فرهنگ می افزاید.اگر از ارزشهاوآرمان های فرهنگی دور شود زمینه ی تعارضات ،تزلزل وبحران های فرهنگی وهویتی را پدید می آورد.
8-تاثیرات نظام سیاسی بر نظام اقتصادی رابیان کنید. 1- براساس ارزش های پذیرفته شده خود به وضع قوانین ومدیریت اجرایی می پردازد،برای نمونه باوضع قوانین ومقررات مالی از گردش ثروت بین قشر های محدودی از جامعه پیشگیری کندیا رفاه عمومی رادر سقفی معین برای همگان تامین نماید.2-اگررویکرد آن در جهت بازار آزادوحاکمیت سرمایه باشدبر شکاف طبقاتی می افزاید وفرصت های مناسب تحرک اجتماعی را از قشرهای مختلف سلب می کند. 9-تاثیرات نظام اقتصادی بر نظام سیاسی را بیان کنید. نظام اقتصادی می تواند با حمایت های ویژه از حکومت ودولت،قدرت آن را تحکیم می بخشدیا آن که با بحرانهای واقعی یا کاذب زمینه فروپاشی نظام سیاسی را فراهم کند. 10- چند نمونه از اهداف وارزشهایی که نظام های مختلف با آن سنجیده ویا داوری می شوند رانام ببرید. عدالت،امنیت،استقلال،آزادی،رفاه،عزت،سعادت،فضیلت،حقیقت،سلطه برطبیعت ودیگران،تشکیل امپراطوری وحکومت جهانی. 11-نظر مکاتب سکولاریزم درباره ارزش ها واهداف نظام های سیاسی چیست؟ آنان معرفت علمی رابه دانش حسی وتجربی محدود میکنندومعتقدند که اولا هر یک از ارزش های فوق تنها در چارچوب زندگی دنیوی واین جهانی می توانند قابل دسترسی باشندوثانیا به دلیل این که علم تجربی نمی تواند داوری ارزشی داشته باشد ما روش علمی برای گزینش وارزیابی هیچ یک از این ارزشها را نداریم. 12-نظر مکاتب دینی –دنیوی درباره ی ارزش هاواهداف نظام سیاسی چیست؟ این گروه شناخت علمی را به دانش تجربی وحسی منحصر نمی دانند بنابراین اولا ضمن توجه به آثار دنیوی این جهانی هر یک از ارزشهای مزبور،ابعاد متعالی وفوق طبیعی آنه را در نظر می گیرندوثانیا با استفاده از شناخت عقلانی ووحیانی ،به تفسیر علمی نسبت به هر یک از ارزش های یاد شده می پردازند -سه قوه ی مقننه،مجریه وقضائیه با..............................لز یک دیگر تفکیک پیدا می کنند. ج- گستردگی حکومت 14- هر نظام سیاسی اراده های اجتماعی رابه سوی ....................و.................متناسب خود راهبری می کند. ج- ارزش ها واهداف 15 داوری درباره ی اهداف وارزش های نظام های مختلف مبتنی بر...........و.................... افرادی است که به داوری می پردازند. ج- عقاید وجهان بینی 16- صحیح یا غلط بودن جملات زیر را مشخص کنید. الف-در یک جهان اجتماعی نظام سیاسی می تواند از از نظام های اجتماعی دیگر مستقل باشد. غ o صo ج- غلط ب-عدول نظام سیاسی از اصول ارزش های فرهنگی سبب کاهش مقبولیت این نظام می شود. غ o ص o ج-صحیح گزینه صحیح راانتخاب وباعلامت ضر بد ر مشخص کنید. 17-دوری نظام سیاسی از ارزش هاوآرمان های فرهنگی چه نتیجه ای به همراه دارد؟ الف -زمینه مقبولیت نظام فرهنگی را فراهم می کند. ب- زمینه تعارضات وتزلزل وبحران های فرهنگی وهویتی را پدید می آورد. ج- به بسط وتوسعه فرهنگ کمک می کند. د- زمینه فروپاشی خود را با بحران واقعی یاکاذب فراهم می کند. جواب:گزینه ب صحیح است.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
یکشنبه سی ام بهمن 1390ساعت 7:33 بعد از ظهر توسط زهره رضایی |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
صفحه نخست پروفایل مدیر وبلاگ پست الکترونیک آرشیو عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
این وبلاگ می تونه واسه ما تو کار آموزش وسیله مناسبی باشه می تونیم با معرفی اون به همکاران و دانش آموزان تشویقشون کنیم که از اینترنت در رشدو بهبود کار هایشان استفاده بهتری داشته باشند .
نظرات سازنده شما بازدید کننده محترم نیز چراغ راه خواهد بود .به امید رشد وتعالی بیشتر برای همگان |
| پیوندهای روزانه |
|
درس ها و روش ها اجتماعی علمی فرهنگی ....چنین گفت سینوهه آرشیو پیوندهای روزانه |
|
RSS
|